编者按：为贯彻落实《济南市湘西州东西部扶贫协作三年行动计划（2018—2020年）》文件精神，2019年4月10日，我校派杨恬雅老师赴山东济南幼儿师范高等专科学校进行为期一个月的跟岗学习与交流。杨恬雅老师在跟岗学习与交流期间，学习了济南幼儿师范高等专科学校在实践教学、科研管理、学生管理、新闻宣传、开放教育、终身教育等方面的先进经验，提升了自身专业素养，促进了民族团结交流，达到了跟岗学习与交流的目的。现将杨恬雅老师的跟岗学习与交流心得体会予以编发，以飨读者。
为贯彻落实《济南市湘西州东西部扶贫协作三年行动计划（2018—2020年）》文件精神，2019年4月10日，我有幸被学校派往山东济南进行一个月的跟岗学习与交流。此次学习交流，使我受益匪浅、感受颇多。“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”，美丽的泉城景象、深厚的齐鲁文化、淳朴的济南人民都让我流连忘返。芬芳五月，惜别泉城，带不走依依多情的垂柳、源源不断的泉水、亭亭玉立的荷花，带走的只有先进的教学理念、丰富的教学经验、显著的科研成果、丰富多彩的社区教育，以及济南人民浓浓的情谊、深深的祝福。
结对交流学习 共促教育发展
济南幼儿师范高等专科学校于2011年4月经国家教育部批准，由原济南师范学校、济南幼儿师范学校和济南广播电视大学三校合并组建成立，是一所以培养学前教育、小学教育师资为特色的高等专科学校。
2019年4月11日，济南幼儿师范高等专科学校的党委书记黄祖杰、副校长张传银及相关部门负责人在办公楼三楼会议室与我们进行交流座谈。黄书记详细介绍了学校发展历史及发展规划，希望双方能够通过交流学习共同发展两地教育，培养社会需要的高质量人才。
提高专业知识 丰富教学经验
课堂是教育学生、培养学生主阵地。在初等教育学院与学前教育学院我认真观摩学习了10多节课，课堂做好听课笔记、课后与专业教师进行深度交流。初等教育学院张水莉老师的《管理会计》让我进一步提高了会计专业知识；王桂东老师的《管理学基础》让我领略了他风趣幽默的授课语言；学前教育学院教师的创意美术课更是陶冶情操、丰富了我的精神世界。
作为教师，一定要具有扎实的专业理论知识与丰富的教学经验，才能在教学中获得成功。今后，我要不断学习专业知识、努力提高自身素质、不断丰富教学经验，提高教育教学水平。
推进辅导员队伍建设 提高辅导员工作能力
济南幼儿师范高等专科学校开展了第二届辅导员素质能力大赛。比赛内容有四项，分别是：笔试、案例分析、谈心谈话与理论宣讲。
我有幸观摩了辅导员大赛中的案例分析环节：参赛选手现场抽题，围绕案例中的问题本质、解决思路进行阐述。在比赛中，每位参赛选手案例分析合理到位，处理问题正确得当，充分展示了济南幼高专辅导员队伍较高的业务水平和良好的个人综合素质。
我认为辅导员素质能力大赛意义非凡，它是提升学生管理水平的重要举措，能够进一步提高辅导员的理论水平、专业素养和宣讲能力，促进辅导员队伍专业化、职业化发展。
学习成功经验 借鉴先进做法
1.加强实践教学。职业教育学院成立于2014年9月，现有会计、数字媒体应用技术、市场营销、金融四个专业,有会计综合实训室、商务谈判实训室、大学生创新创业训练中心等多个实训室。实践教学是理论联系实际、培养学生掌提高动手能力的重要平台。我们湘西电大虽然网络教学资源非常丰富，而实践教学却是薄弱环节，我校可以挖掘潜力、采取措施加强实践教学，加强校内实验教学平台建设，开辟校外实习实训基地。
2、提高科研能力。初等教育学院是具有鲜明专业特色的学校主干学院。学院以教学科研引领教学建设与改革，全面强化初等教育专业特色。利用现代信息技术录制了29门院级课程，成立了山东梆子传承工作室、范立栎工作室等。科研工作在高校发展过程中具有十分重要的意义，科研能力的提升是教师素质提升的关键。我校应该增加科研投入，完善科研管理、科研奖励等制度。
3、利用“两微一端”进行宣传。“两微一端”是指微博、微信及新闻客户端。很多高校将“两微一端”作为高校官方发声渠道之一，通过官微和公众号，能够为高校新闻传播工作拓展新空间。济南幼儿师范高等专科学校2015年首开高校微信公众号。而我校只有“湘西电大团委”公众号，发布的内容较少，没有起到宣传学校的作用。我校应开通高校微信公众号，通过“两微一端”互动平台，将传统媒介的单向传播变为双向互动，这可以引发更大的关注度和转载量，进而取得更好的宣传效果。
弘扬传统文化 促进民族团结
为传播湘西苗族传统文化，促进东西部文化交流，4月29日，我在初等教育学院508教室举办了湘西苗族传统文化讲座，初等教育学院学生干部参加了此次讲座。
讲座伊始，我用苗语向同学们致以问候，活跃了现场气氛。同学们通过观看《神秘湘西 梦里家园》湘西宣传短片，对湘西山水和人文风光有了初步的感性认识。之后，我从苗族语言文化、饮食文化、服饰文化、习俗文化、节庆文化、建筑文化六个方面作了介绍。充满魅力的苗语、色彩绚丽的服饰以及淳朴的民俗风情、独特的建筑文化都让同学们沉浸其中。苗族服饰中的刺绣、蜡染体现了苗族人的勤劳智慧, 我为同学们展示了苗族蜡染成品，详细介绍了蜡染的制作过程。
我让同学们欣赏了一首武陵山片区同胞在精准扶贫首倡地十八洞村用苗语演唱的《我和我的祖国》，展示了湘西各族儿女团结一心、多才多艺、热情好客的优秀品质。最后，我对学生说：在祖国70华诞到来之际，让我们各族人民共同祝愿祖国繁荣昌盛，祝愿济南与湘西人民友谊长存。
以文化促进交往，以交往增进交流，在交流中实现交融。这次讲座，不仅传播了湘西苗族优秀传统文化，进一步促进了东西部协作，加强了济南和湘西之间的交往和友谊，促进了民族和睦相处、和谐发展。
天下电大一家亲 互帮互助交真心
在远程教育学院，我与院领导及教学、教务科教师们就电大开放教育的招生、教学、考试等方面进行了交流、探讨。
王院长介绍：济南广播电视大学成立于1979年2月，2011年4月，与济南师范学校、济南幼儿师范学校合并组建成立济南幼儿师范高等专科学院。济南广播电视大学系统建设和办学业务管理任务由远程教育学院担负。远程教育学院成立于2012年8月，主要从事开放教育、网络教育等成人学历教育办学业务，目前各类成人学历教育在籍生逾万人。与国家开放大学、中国人民大学、山东大学合作开展远程教育、网络教育等继续学历教育。学院曾被评为国家开放大学招生先进集体、全省开放教育办学先进单位等荣誉称号。
夯实社区教育项目推进 搭建全民终身学习平台
网络教育学院的社区教育工作开展得有声有色，深受广大社区居民的好评。2013年，为丰富方便市民线上线下学习，在济南市委市政府支持下，依托济南幼儿师范高等专科学校，成立了济南市全民学习服务中心。线上——全民学习平台——泉城学习网——正式上线运行，泉城学习网是济南市全民学习公共服务平台的门户网站，面向学生、职工和老年人等全体市民，开展公益性终身学习服务。共开设5000余门课程；线下，建立了177家一站式、标准化、多功能、开放式、数字化的市民学习指导服务中心——泉学e站。实现城区和乡镇全覆盖，把便利的学习服务送到社区居民身边。
让学习成为信仰，用学习改变生活！我校应完善终身教育体系，满足不同居民的学习需求。
感恩机遇 展望未来
相约齐鲁，千里喜相迎。才离齐鲁，依依满别情。春光四月，畅聊求学事。芬芳五月，再约求学行。跟岗学习一个月划上句号。我能有这次学习与交流的机会，感谢两地领导的信任与支持，感谢济南幼高专教师的悉心照顾。
跟岗学习一个月收获满满，职业教育学院的专业课程、实践教学；初等教育学院的辅导员工作、科研成果；远程教育学院的办学业务；网络教育学院的社区教育都值得我学习与借鉴。今后，我会把这次学到的知识运用到学校工作中，不断提高自己的业务水平和教学管理能力，做到不忘初心，砥砺前行，牢记使命，不懈奋斗。
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