班主任工作职责

 

班主任代表学校对各个班级进行日常管理和指导，是连接学校和学员的桥梁和纽带，同时班主任也是各班学员学习活动的组织者、引导者和服务者。其主要工作职责如下：

1、按时通知学员开学报到、指导学员在微信公众号中缴学费，协助学员办理相关入学手续，完成班委会、学习小组的组建及微信群、qq群的管理。

2、发放学生证，发放教材、练习册等各种学习资料，通知学员按时参加面授辅导、网上BBS讨论、网络形成性考核、国开学习网学习等各项学习活动。

3、指导学员进行网上学习，督促学员按时完成国开学习网的网上学习任务，并对学员的网上学习情况定期进行督查。

4、指导、督促学员按时完成各门课程的纸质或网上的形成性考核作业，并对学员作业的完成情况经常进行检查和登记。纸质形考作业每学期结束后统一收缴、批阅、整理打包后上交学校教学主管部门备查和存档保管。

5、协助学校组织学员参加实践性教学活动和听取专业责任教师的毕业作业辅导课，督促学员按时完成毕业论文的写作。

6、组织学员积极参加学校和班级举行的各项集体活动，经常开展学员的思想政治工作，帮助学员树立良好的学习风气和正确的考风考纪观念。经常与学员进行沟通和交流，全心全意为学员服务，帮助学员处理学习、生活过程中遇到的各种困难和问题。

7、收集、整理、核实学员的基本信息，协助学校教务管理部门完成学籍异动、学籍注册、课程注册等各项学籍管理工作。

8、协助学校教务管理部门清理学员考试数据和完成学员课程的报考，发放考试通知单，通知学员按时参加考试，催收重修重考费，下发考试成绩并及时核查。

9、协助学校教务管理部门完成学员的毕业办证工作，指导学员进行《毕业生登记表》的填写。

10、完成学校布置和安排的其它班级管理的工作和任务。

 

 

 

 

 

 

班主任聘用

一、班主任聘选条件

1、热爱班主任事业，具有强烈的工作热情和责任心。

2、要以班主任的身份自豪，保持积极乐观、向上的工作态度。在同事中起到模范带头作用。

3、现任班主任每人管理学员数（不计算未同步毕业学员数）控制在50-80人之间，原则上不超员。

二、班主任工作奖励

1、每学期评选优秀班主任一次，评选比例占现任班主任人数的20%，四舍五入法计算。颁发证书及奖金（200元）。

2、凡当年获评的优秀班主任个人年终绩效考核加2分。

 

 

 

 

 

 

开放教育班主任考核制度

 

一、班主任考核采用综合评分制

班主任工作总成绩=基础分+网络形成性考核指导分+其他加分

总成绩60分为合格，80以上（含80）为优秀。总成绩为优秀的班主任将入围该学期的优秀班主任评比。

二、评分项目及分值

1、基础分

总分100，其中工作项目基础分70%，督学项目基础分30%。

（1）基础工作项目分。

以各职能部门工作任务通知为依据，保质保量按时完成工作的每项加2分，完成工作的每项加1分，未完成或完成质量不合格的不加分并例会点名批评。

（2）督学工作项目分。

 以学员完成学习任务情况为依据，完成率达80%以上，为优质加2分，完成率达60%以上，为任务达标，每项加1分。完成率60%以下为不合格，完成率不足50%的例会点名批评。

2、其他工作项目加分

除常规工作外的每完成一项，并通过教学科研科对该项工作的审核，每计数单位加1分。

三、项目细则

1、基础工作考核项目

（1）每学期新老班学员报到注册花名册上交教研处

（2）班主任工作手册填写

（3）考试通知单发放

（4）发放学生证

（5）发放教材

2、督学工作项目

（1）面授辅导到课及课堂签到

（2）国开学习网网上学习

（3）纸质作业收交

（4）入学指南完成人数（新班）

3、其他工作项目（按参与人数及项目逐一加分）

（1）组织参加学校组织的各类学生活动

（2）按要求参与学校举办的各级各类评优工作

（3）积极开展班级小组学习活动（附照片）